La finalidad de esta área es desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, los cuales permitan que los estudiantes se integren al mercado laboral, de tal forma que genere su propio puesto de trabajo y creando su empresa.
Una actividad laboral se aprende haciendo es por ello que la formación de los estudiantes se debe a la producción y a los intereses vocacionales por parte de ellos. Es por ello que el orientar de forma adecuada a los estudiantes ayudará a desarrollar sus intereses y aptitudes vocacionales.
Se busca contribuir a mejorar y fortalecer las competencias antes mencionadas mediante proyectos de aprendizaje o actividades productivas que permitan desarrollar capacidades para la gestión y ejecución de procesos de producción de bienes o servicios y capacidades para comprender y aplicar tecnologías, sumando a ello el logro de “Competencias Socioemocionales para la Empleabilidad” a través del desarrollo de estrategias de enseñanza y aprendizaje que permitan y afiancen estas competencias con las cinco habilidades socioemocionales que deben desarrollar nuestros estudiantes según el enfoque de colegios JEC, complementando de esta manera la formación técnica específica de manera transversal, esto les permitirá movilizarse laboralmente en una familia profesional.
Asimismo, en el desarrollo de los temas antes mencionado lograremos promover en nuestros estudiantes el uso adecuado de las herramientas básicas de las TICS los cuales ayudarán en su aprendizaje en el Área de Educación para el Trabajo, así también como en las demás áreas.
Propósitos del área de Educación para el Trabajo.
Se tiene tres propósitos principales, como desarrollar competencias laborales en los estudiantes para que ejerzan una función productiva, a su vez desarrollar capacidades y actitudes de emprendimiento y por último dar a los estudiantes bases tecnológicas que permita a los estudiantes moverse en el mercado laboral.
Fundamentos de la Educación para el Trabajo.
El área de EPT se fundamenta en lo pedagógico, psicológico, cognitivo y sociológico, los cuales aportan tanto información teórica en conocimientos, personalidad y valores que contribuyan al progreso individual de cada uno.
USO DE LAS TIC EN EL ÁREA DE EPT
Diagnostico de las TIC.
Docente de EPT y las TIC
Los docentes de EPT cuentan con una horario para el uso del Taller de EPT, y participan en el uso del Aula de Innovación Pedagógica (AIP).
Para el uso de los recursos tecnológicos, cada docente de EPT cuenta con su Sesión de Clase antes de ingresar a trabajar con sus estudiantes.
El docente de EPT inserta los diversos recursos TIC en sus instrumentos de gestión pedagógicos: programaciones, unidades y sesiones de clase.
Las Capacidades TIC
Las capacidades TIC son las condiciones cognitivas, afectivas y psicomotrices que permiten a los estudiantes utilizar las TIC para acceder, obtener, organizar, evaluar, crear y comunicar información, así como desarrollar estrategias de aprendizaje con un fin educativo, que les faciliten un pleno desenvolvimiento y desarrollo en la Sociedad Red.
Sesiones de EPT
para saber mas como es el área de EPT y saber sobre crea y emprende ver el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=s4YVAfaEAik
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